Entre leitores e leituras – Malala, a menina que queria ir para a escola
No livro-reportagem Malala, a jornalista Adriana Carranca nos convida a fazer uma viagem ao Paquistão, descobrindo a diversidade da vida e a cultura de um povo que ainda é um mistério para o Ocidente.
Confira como foi a leitura realizada por Isadora Freire com crianças de 9 e 11 anos.
Belíssimo livro, belíssimas ilustrações! Na mesma hora lembramos das ilustrações do livro “Flávia e o bolo de chocolate”,e era da mesma ilustradora, Bruna Assis Brasil.
Mas, como Malala sobreviveu? Muitas dúvidas, e também muita gente antenada nas atualidades.
Lemos este livro com crianças de 9 a 11 anos, mas só a leitura não foi suficiente, tivemos que pesquisar mais, ler notícias e encontramos muitas informações.
Afinal, o que é o Prêmio Nobel? O que a pessoa precisa fazer para ganhar este prêmio?
A leitura foi muito rica, os comentários preocupados com a menina que queria ir para escola nos fez pensar nos direitos humanos, nos órgãos que trabalham pela paz e desenvolvimento mundial. Um “gancho” para muitos temas interdisciplinares, uma aula de História, Geografia, formação social e pessoal.
E para você, o que a história de Malala representa?