Mediação de leitura online: o ‘olho no olho’ possível

Com os desafios da educação à distância, os educadores Helder Guastti e Malu Carvalho contam como fazem mediação de leitura online

Livros engraçados: por que apostar no humor da literatura para a infância

Todos os tipos de histórias são importantes para a formação de jovens leitores, inclusive as de livros engraçados

Mapa de exploração: já usou o seu hoje?

O Mapa de Exploração, material que é enviado ao kit dos assinantes da Taba, é pensado a partir do conceito das “chaves de leitura”

Como criar um projeto literário na sua escola?

Diversidade, progressão, continuidade: confira as dicas da idealizadora da Taba, Denise Guilherme, para fazer um projeto literário na escola

Oralidade na literatura infantil: a tradição de contar histórias

Muito anteriores à escrita, a oralidade das histórias contadas de geração em geração se faz presente no imaginário infantil até hoje

Volta às aulas: como recomeçar?

Organizadora da coleção “A educação infantil e a pandemia”, Zilda Ramos de Oliveira fala sobre a volta às aulas para as crianças menores

18 parlendas para brincar em casa ou na escola

Você lembra das parlendas da sua infância? Confira aqui 18 delas para se divertir com as crianças, a qualquer hora, em qualquer lugar

Representatividade negra: outras centralidades para a literatura brasileira

Convidamos escritores, ilustradores e formadores de leitores a lançar seus olhares para a representatividade negra, tão urgente e necessária

Quais conversas os livros trazem para a sua casa?

Assinantes compartilham suas experiências com as obras recebidas pela Taba em casa, e as mais variadas conversas com as crianças

Livro-imagem: como ler um livro sem palavras com as crianças?

Luisa Setton, especialista em literatura infantil, dá dicas de como mediar o chamado “livro-imagem”, formado por sequências de imagens

Tartaruga Nara

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